Prace domowe – III LO

ZADANIE DOMOWE NR 19 – KL.3 LIC. -( na zajęcia 15 lutego 2022 r. )

1. Przeczytaj notkę o generale Auguście Emilu Fieldorfie – podręcznik, s. 110.

Rozszerz swoje wiadomości o generale, czytając informacje zawarte na stro-

nach Wikipedii.

2. Wiersz Cz. Miłosza pt. “Dar” uwrażliwia nas na obecne w naszym życiu rozma-

ite dary. Spróbuj sporządzić twoją prywatną listę darów, które pomagają ci żyć

lub czynią twoje życie piękniejszym, łatwiejszym, bardziej interesującym.

3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

odpowiednik, obieg, redaktor, przejęcie, żagiel, ostrzeżenie, obóz, skrzywdzić,

sprzyjać, ostrzegać, umieszczać, zaakceptować, skupiać się, redagować, przywoły-

wać, chorobliwy, poniżony, zdegradowany, bezkarny, niezachwiany, nieprzejednany

.

 

ZADANIE DOMOWE NR 18 – KL. 3 LIC. -( na zajęcia 8 lutego 2022 r. )

1. Przeczytaj rozdział o początkach władzy ludowej w powojennej Polsce –

podręcznik, s. 103.

2. Jak odbierasz poezję “ściśniętego gardła” Tadeusza Różewicza? Czy przemawia

do ciebie ten typ poezji? Uzasadnij swoją opinię.

3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

irytacja, wydajność, różnica, portfel, diagnoza, straty, właściciel, narażać, nawoływać, wywodzić się, poddawać, prześladować, nacjonalizować, skrupulatny, kompetentny, zarozumiały, trafny, schorowany, zasobny, samozwańczy

.

 

ZADANIE DOMOWE NR 17 – KL. 3 LIC. ( na zajęcia 1 lutego 2022 r. )

1. Który z utworów związanych z wojną i okupacją wywarł na Tobie największe wrażenie?

Uzasadnij szczegółowo swój wybór.

2. Przeglądnij podręcznik od s. 58 do s. 98 i wynotuj problemy, zagadnienia i sprawy,któ-

rych zrozumienie sprawia Ci kłopot. Podczas następnej lekcji będzie czas na wyjaśnienia,

dopowiedzenia i podsumowania.

3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

afisz, konspirator, człowieczeństwo, całokształt, trafność, doznanie, utrudniać, uważać,

rozlepiać, ośmieszać, manifestować, podjąć się, wyrządzić, współczesny, straszliwy, nie-

wysłowiony, potworny, ludobójczy, banalny, jałowy

 

.

 

ZADANIE DOMOWE NR 16 – KL. 3 LIC. ( na zajęcia 25 stycznia 2022 r. )

OSTRZEŻENIE! – ZA 100 DNI MATURA!!!

1. Ćw. 6 – podręcznik, s. 100.

2. Ćw. G-4 – podręcznik, s. 96.

3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

odnowa, podwładny, drobiazg, uzależnienie, usługa, pierwiastek, pasjonować się,

identyfikować, okrążać, pogrupować, zastrzec, zdołać, utrwalić, nieodwołalny, wul-

garny, ostrożny, przesądny, skuteczny, niekonwencjonalny, ostateczny

POCIECHA DLA ZDESPEROWANYCH:

ZA ROK ZNÓW MATURA!!!

 

.

 

ZADANIE DOMOWE NR 15 – KL. 3 LIC.

( na zajęcia 18 stycznia 2022 r. )

1. Proszę o zredagowanie i dostarczenie na zajęcia 18 stycznia wpisu do “Pamię-

tnika absolwentów szkół polonijnych”.

2. Ćw. G-6 – podręcznik, s. 96.

3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

 

harcerz, trudność, zaopatrzenie, chaos, kontratak, uzbrojenie, tunel, zbliżyć się,

dotrzeć, nadawać, wypierać, wycofać się, realizować, szarpać, niezależny, bez-

bronny, deszczowy, opatrunkowy, przejściowy, szpitalny

 

UWAGA!

Na zajęciach 18 stycznia uczniowie otrzymają wykaz ocen za I semestr. Proszę

Rodziców o podpisanie wykazu, a uczniów zobowiązuję do przedstawienia mi

owego podpisu na zajęciach 25 stycznia. Ze względu na pandemię nie będzie

wywiadówki. Wszelkie uwagi i zapytania proszę kierować poprzez szkolną stro-

nę internetową. Dziękuję za współpracę!

 

 

ZADANIE  DOMOWE  NR 14 ( na zajęcia 11 stycznia 2022 r. )

1. Przeczytaj fragment powieści Romana Bratnego “Kolumbowie. Rocznik 20” – podręcznik, s.91-92.
2. Ćwiczenie 4 – podręcznik, s.94.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA  WYRAZOWA

heroizm, bestialstwo, zdolność, ochotnik, zguba, poświęcenie, wyczyn, skrzyżować się,

zawierzyć, zwiastować, oczekiwać, uszczęśliwiać, krzywdzić, ślepy, święty, zbrodniczy,

heroiczny, wspólny, kapryśny, skrajny

 

ZADANIE  DOMOWE  NR 13  (na zajęcia 4 stycznia 2022 r.)

1. Przeczytaj tekst o pracy polskiego wywiadu podczas II wojny światowej – podręcznik, s. 97.
2. Ćwiczenie G-6 – podręcznik, s.89.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA  WYRAZOWA

urządzenie, kontrowersja, zmagania, nieczystość, personel, pomiar, wymieszać, rozbrzmiewać,

wyczerpywać, stłumić, skonstruować, ewakuować, wycofywać się, kontrowersyjny, niezależny,

opatrunkowy, zapobiegliwy, kompleksowy, perspektywiczny, nieustępliwy

 

 

ZADANIE  DOMOWE  NR 12  ( na zajęcia 14 grudnia 2021 r. )

1.Przeczytaj materiał poświęcony sprawie Enigmy – podręcznik, s.97.

2.Ćwiczenie G-2 – podręcznik, s.89.

3.Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA  WYRAZOWA

ośrodek, współpraca, udział, wkład, krzątanina, wywiad, angażować się, grozić, narażać,

dowartościować, współczuć, zastosować, przewidzieć, zastępczy, bezsilny, bezdenny,

ocalały, szkoleniowy, zwyczajny, zwyczajowy

UWAGA!

Proszę przypomnieć rodzicom o zebraniu w sprawie studniówki – 14 grudnia, godz.8:30

( pół godziny przed końcem zajęć ). Dziękuję

 

—————————————————————————————————————————–

 

ZADANIE  DOMOWE  NR  11  ( na zajęcia 7 grudnia 2021 r. )

1.UWAGA! ZADANIE SPECJALNE

Przypominam, że uczniowie klasy maturalnej już od kilku tygodni pracują nad swoimi prezentacjami ( od 5 do 7 minut ). Na zajęcia 7 grudnia każdy uczeń zobowiązany jest przedstawić nauczycielowi szczegółowy plan swojej prezentacji.

2.Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.

LISTA WYRAZOWA

bezmiar, bezdroże, odraza, koszmar, wątpliwość, zarobek, krzyżować, miotać się, rozdzierać, chybiać, obalić, mylić się, poświęcić się, skrzydlaty, posępny, złamany, dwuznaczny, dwoisty, skrajny, pewny

UWAGA!

Piękną tradycją naszej Szkoły jest bożonarodzeniowy konkurs na szopkę i ozdobę choinkową. Również w tym roku zapraszamy do wspólnej zabawy! Prace konkursowe ( starannie podpisane: klasa, imię, nazwisko ) należy przynieść do klasy na zajęcia 7 grudnia. Na najlepsze prace czekają nagrody – korzystajmy z okazji!

 

 

ZADANIE DOMOWE NR 10
(na zajęcia 30 listopada 2021 r.)

1. W nadchodzących dniach pomyśl o wdzięczności. Komu winieneś wdzięczność za to,
co masz, kim jesteś i jak żyjesz? Jak tę wdzięczność możesz wyrazić?
2. Ćwiczenie G-5 – podręcznik, s.51.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
przechadzka, zwaliska, przedmieście, nędza, wystawa, szal, gruz, łachmany, kurnik, przechadzać się, stąpać, przeciągać się, zabrzęczeć, zapiać, niewieści, własny, bezludny,
nędzny, wystawny, krzykliwy

ZADANIE DOMOWE NR 9
(na zajęcia 16 listopada 2021 r.)
1. “Jeszcze Polska nie zginęła” – tak śpiewaliśmy na początku naszej ostatniej lekcji.
Jak, żyjąc na co dzień w Stanach Zjednoczonych, możemy się troszczyć o Polskę?
2. Który z wierszy Kazimierza Wierzyńskiego czytanych na lekcji wywarł na Tobie naj-
większe wrażenie i dlaczego?
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
barwa, plon, łuna, badyle, posucha, udręka, upiec, zabliźnić, drżeć, włóczyć się, przeciskać, sączyć, wezbrać, strzec, skąpić, rozległy, omdlały, bogobojny, zbawienny, ojczysty

ZADANIE DOMOWE NR 8
(na zajęcia 9 listopada 2021 r.)
1. Porównaj dylematy i rozterki pokoleń przeszłych ( ze szczególnym uwzględnieniem
pokolenia wojennego ) z problemami i wyzwaniami, przed jakimi stoi Twoja generacja.
2. Ćwiczenie G-4 – podręcznik, s. 73.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
ofensywa, defensywa, odwrót, grabież, agresor, zsyłka, męstwo, skaza, odbyć, prze-
dostać się, przypominać, poświęcać się, zestrzelić, deportować, koalicyjny,
sojuszniczy, przymusowy, paniczny, agresywny, masowy

UWAGA!
Na zajęciach 9 listopada będziemy obchodzić Święto Niepodległości –
prosimy o odświętny strój (koszulki szkolne lub związane z polską symboliką ).
Dziękuję!

———————————————————————————————————————

ZADANIE DOMOWE NR 7
(na zajęcia 2 listopada 2021 r.)

1. Przeczytaj materiał faktograficzny związany z Polskim Państwem Podziemnym –
podręcznik, s.62-63.
2. Ćwiczenie 5 – podręcznik, s.77.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
łupina, czaszka, orzech, zmierzch, świst, słój, zarządzenie, przetrwać, podejmować,
drążyć, unikać, mruczeć, harmonizować, światowy, podziemny, zorganizowany, wyrachowany, refleksyjny, subtelny, toporny

ZADANIE DOMOWE NR 6
(na zajęcia 26 października 2021 r.)

1. Proszę przeczytać “Dwie okupacje” – podręcznik, s.60.
2. Ćwiczenie 4 – podręcznik, s.71.
3. Proszę skomponować 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
równość, pomysł, wyrażenie, rzeczywistość, sprawiedliwość, zasada, podejrzenie,
realizować, pochodzić, znaleźć, wziąć, oznaczać, zwlekać, przyzwyczaić się,
nierealny, wymarzony, uczciwy, cierpliwy, zazdrosny, bezduszny

ZADANIE DOMOWE NR 5
(na zajęcia 19 października 2021 r.)

1. Po co nam porzekadła? Czy kiedykolwiek którekolwiek i cokolwiek Cię nauczyło
lub w czymś pomogło?
2. Ćwiczenie 5 – podręcznik, s.48.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
protokół, reportaż, zdarzenie, omówienie, profil, malowniczość, recenzować, rozstrzygać,
wykluczać, zaskakiwać, zboczyć, wykoleić się, wyjeżdżać, entuzjastyczny, chronologiczny,
szczegółowy, samodzielny, spontaniczny, nowatorski, obliczalny

ZADANIE DOMOWE NR 4
(na zajęcia 12 października)

1. Proszę o dokonanie wyboru tematu prezentacji maturalnej i zgłoszenie go na listę
tematów do ostatecznego zaakceptowania.
2. Na stronach 11 i 12 naszego podręcznika zamieszczone jest kalendarium odkryć,
wynalazków i dokonań okresu międzywojennego. Które z nich uważasz za najwa-
żniejsze i dlaczego?
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
sprawozdanie, sztafeta, śmiałek, konkurencja, porzekadło, impreza, pomieszczenie,
oskarżać, torturować, ewakuować, zeznawać, emocjonować się, zniweczyć, zrozpa-
czony, zrujnowany, utytułowany, zdruzgotany, dostępny, coroczny, charakterystyczny

ZADANIE DOMOWE NR 4
(na zajęcia 12 października)

1. Proszę o dokonanie wyboru tematu prezentacji maturalnej i zgłoszenie go na listę
tematów do ostatecznego zaakceptowania.
2. Na stronach 11 i 12 naszego podręcznika zamieszczone jest kalendarium odkryć,
wynalazków i dokonań okresu międzywojennego. Które z nich uważasz za najwa-
żniejsze i dlaczego?
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
sprawozdanie, sztafeta, śmiałek, konkurencja, porzekadło, impreza, pomieszczenie,
oskarżać, torturować, ewakuować, zeznawać, emocjonować się, zniweczyć, zrozpa-
czony, zrujnowany, utytułowany, zdruzgotany, dostępny, coroczny, charakterystyczny

ZADANIE DOMOWE NR 3
(na zajęcia 5 października 2021 r.)

1. Z listy związków frazeologicznych związanych ze słowem “dom” ( podręcznik, s. 33-34 )
wybierz 3 i zastosuj je w zdaniach.
2. Ćwiczenie G-4 – podręcznik, s.35.
3. Ułóż 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
właściciel, majątek, wdzięk, zmarszczka, chrypka, mazidło, bułeczka, symulować, posądzać,
wąchać, rozstawać się, czyhać, unikać, zasłaniać, uchronić, chrupiący, maślany, szczupły,
zachwycający, delikatny, błahy

ZADANIE DOMOWE NR 2
(na zajęcia 28 września 2021 r.)

1. Proszę przeczytać fragment powieści Marii Dąbrowskiej “Noce i dnie” – podręcznik, s.39-40.
2. Ćwiczenie 7 – podręcznik, s.10.
3. Proszę skomponować 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
państwo, zasada, sprawiedliwość, równość, wyrażenie, symbol, rzeczywistość, pochodzić,
opierać się, opisać, opowiadać, podejrzewać, interpretować, nierealny, grecki, niemożliwy, idealny, utopijny, wymarzony, szklany

ZADANIE DOMOWE NR 1
(na zajęcia 21 września 2021 r.)

1. Proszę przeczytać rozdział o najwybitniejszych przedstawicielach dwudziestolecia
międzywojennego – podręcznik, s. 14-16.
2. Opisz Twoją największą przygodę tegorocznych wakacji.
3. Proszę ułożyć 5 zdań ze słowami z listy wyrazowej.
LISTA WYRAZOWA
kierunek, pomysł, psychika, temat, gwiazda, radość, docenić, wyprzedzić, eksperymentować,
cieszyć się, tworzyć, zawierać, przerwać, międzywojenny, awangardowy, nowatorski, potoczny,
odpowiedzialny, utalentowany, psychologiczny